【家校共读】吸引两万多听众的课长什么样？
一天早上，我突然接到一位主任的信息，他在询问钟杰老师的《孩子中考，父母备考》系列课程如何获得。近一步交流才知道，他前一天晚上听了钟杰老师的公益课程《父母怎么说话，孩子才爱听？》，觉得非常棒，想多听一些钟杰老师的课。
钟杰老师的公益讲座《父母怎么说话，孩子才爱听？》是第三期全国“十万班级百万家庭”家校共读活动的课程之一。直播时家长和老师都可免费收听。那天晚上有两万多人参与了听课，听课者的反馈都不错，这位主任是其中之一。
这节吸引两万多听众，听完有的还想购买讲师系列课程的课长什么样？今天我就带大家来初步感受一下。
钟杰老师从她自己的青春期故事开始分享。
在她自己和同学们的眼中缺点很多的钟杰，在她母亲嘴里却都成了优点：脸大好打粉；屁股大好坐凳；脚大江山稳；嘴大吃八方；大眼无神，小眼勾魂，还能挡灰尘……
真是换个角度不一样的人生啊。钟杰妈妈的正面评价让钟杰老师成了一个“自信、自尊、乐观、豁达，永远抬头挺胸，永远笑容满面”的人。
接着，钟杰老师分享了她堂姐的故事。她堂姐就没那么幸运了。所有的缺点到堂姐母亲口里更是不堪：眼睛斜视——这么丑，看你怎么嫁得出去？成绩不好——这么差，你今后就去拣垃圾！被男孩欺负——你不惹他，他会惹你？被长辈辱骂——谁叫你不学好，不骂你骂谁？
堂姐妈妈的负面评价让堂姐成了一个“自卑、缺乏价值感，走路低头躬腰，难得开怀大笑”的人。
就像有人说的：“幸福的人，一生被童年治愈，不幸的人，一生都在治愈童年。”
然后，钟杰老师分享了如何根据不同的年龄段，采用不同的说话方式？
有注意点，有故事讲述，有案例分析。
最后钟杰老师从“孩子考试回家，父母怎么说孩子才听得进？”“父母如何表扬孩子才恰当？”“哪些说话方式要抛弃？”三个方面讲了“如何提升父母的说话技术”。
摘录几条表扬技巧：
除了当众表扬，还要背后夸赞。
客观陈述孩子行为，真实表达表扬者的感受。
不表扬笼统，要表扬细节。
表扬不要断定未来，而是要看到当下。
摘录几条错误的说话方式
一票否决；不合理比较；不相信孩子的能力；发号施令；情绪转嫁；让孩子当众出丑。
怎么说真的很重要。我就特别喜欢听钟杰老师的讲座，也佩服她的为人处世方式，还写过一篇文章《钟杰，我不扶墙就服你》。她道理讲得透，最关键的是故事力特别强。故事讲着讲着，道理自然出来。这是不是也是她课程火爆的原因呢？
好了，今天就分享到这，有兴趣的朋友可以识别下面的二维码去听一听，自己去感受一下钟杰智慧、钟杰魅力。
全国“十万班级百万家庭”家校共读活动的公益讲座都很精彩，直播时都可免费参与。贴上公益讲座的直播时间，有兴趣的亲可关注，定时闹钟，及时参与。
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